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双排键 钢琴 合唱 民乐

双排键

双排键电子琴学名电子管风琴,起源于管风琴,因演奏方式与管风琴相似而得名。双排键电子琴是专业型的电子琴,立式,上面两排手键盘,下面一排大号的脚键盘。脚键盘排列与手键盘相同,可用左脚或双脚的脚尖或脚跟演奏。脚键盘前端右侧有一到两个表情踏板,用来控制音量、表情、音色的切换和滑音等。手键盘底部有膝盖控制杆,控制延音。电子管风琴具有上百种音色,音质接近真实乐器。并且可以根据乐曲需要编辑音色,如音头的强弱,如弦乐揉弦的快慢及幅度。每一排键盘可以叠加若干个不同音色。双排键是音乐编配的良好乐器。不仅仅可以记录旋

双排键介绍:

双排键电子琴学名电子管风琴,起源于管风琴,因演奏方式与管风琴相似而得名。双排键电子琴是专业型的电子琴,立式,上面两排手键盘,下面一排大号的脚键盘。脚键盘排列与手键盘相同,可用左脚或双脚的脚尖或脚跟演奏。脚键盘前端右侧有一到两个表情踏板,用来控制音量、表情、音色的切换和滑音等。手键盘底部有膝盖控制杆,控制延音。电子管风琴具有上百种音色,音质接近真实乐器。并且可以根据乐曲需要编辑音色,如音头的强弱,如弦乐揉弦的快慢及幅度。每一排键盘可以叠加若干个不同音色。双排键是音乐编配的良好乐器。不仅仅可以记录旋律,更可以添加伴奏,改变曲风(例如:流行风;爵士风等)


学习对象:

6岁以上适龄儿童或成人均可。


双排键课程特点:

课程采用集体课和个别课的授课方式教学,双排键凭借着丰富多彩的音色和功能及3段键盘,让演奏者能随心所欲地进行演奏古典曲;流行曲;世界名曲等不同风格的曲目。从演奏技巧到音乐的表现力,通过这一课程都可以轻松掌握。并且通过掌握和弦知识,可以为各种风格的曲子配上好的伴奏,使乐曲更加的丰富。培养乐曲的编配能力。




钢琴

音域宽广,音量宏大,音色变化丰富,可以表达各种不同的音乐情绪,或刚或柔,或急或缓均可恰到好处;高音清脆,中音丰满,低音雄厚,钢琴因其独特的音响,88个琴键的全音域,历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色,被誉为“乐器之王”。

钢琴特色:
    音域宽广,音量宏大,音色变化丰富,可以表达各种不同的音乐情绪,或刚或柔,或急或缓均可恰到好处;高音清脆,中音丰满,低音雄厚,钢琴因其独特的音响,88个琴键的全音域,历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色,被誉为“乐器之王”。
学习对象:
5岁以上的适龄儿童以及成人均可。
教学方法:
钢琴班采用一对一个别课的授课方式,针对每个学生的特点进行个性化教学。老师上课除传授钢琴基本演奏基础和技巧,并结合视唱练耳和乐理等方面的知识,着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力,从而激发学生对音乐的学习兴趣,提高学生的综合能力。坚持学习还将提高学士双手以及身体的协调能力。

合唱

它的演奏方式使其具有了多声部用不同音色同时演奏的可能,从而可以模仿庞大乐队的演奏效果。 听上去丰富复杂的音乐, 每一个音符却都是演奏者现场弹奏出来的。它有强大的节奏编辑功能,可以自由编辑制作乐曲的打击乐部分。它的键盘十分敏感,有触前感应,触后感应和水平触键感应等多种参数。这为表现乐曲提供了更大空间,同时也提高了演奏者控制的难度。

民乐

琵琶是我国极具古典特色的民族乐器之一,属于弦乐器族内的弹拨乐器类。它的形状优美,声音清脆明亮,个性很强,因此作为独奏乐器而响誉中外。同时也是民乐合奏的主要成员。琵琶用指甲演奏,有分儿童用琴和成人用琴,指法多样。琵琶因其高贵典雅,音色清澈、明亮,而被古代诗人所青睐,唐代诗人白居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”,形象而生动地说明了琵琶的音质特点。

琵 琶     
琵琶特点:
       琵琶是我国极具古典特色的民族乐器之一,属于弦乐器族内的弹拨乐器类。它的形状优美,声音清脆明亮,个性很强,因此作为独奏乐器而响誉中外。同时也是民乐合奏的主要成员。琵琶用指甲演奏,有分儿童用琴和成人用琴,指法多样。琵琶因其高贵典雅,音色清澈、明亮,而被古代诗人所青睐,唐代诗人白居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”,形象而生动地说明了琵琶的音质特点。  
学习对象:
       6岁以上适龄儿童或成人均可。 
教学方法:
       琵琶班采用小组课和个别课的授课方式,老师上课除传授琵琶基本演奏基础和技巧,并结合视唱练耳和乐理等方面的知识,着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力,从而激发学生对民族音乐的学习兴趣,通过学习,开发学生的智力,陶冶情操,拓宽他们对音乐的想象力和审美力。
      
古 筝  
古筝特点:
       古筝又名“秦筝”,中国传统民族乐器之一, 至今已有两千多年的历史。 其发音清脆悦耳,如山泉流畅。按五声音阶定弦,极具中国民族特色。筝是一弦一柱,多弦多柱乐器。筝的音域,低音区:浑厚结实。中:清亮、圆润。高:清脆、纤细筝的发音浑厚明亮、音韵优美华丽,善于表现行云流水的意境和细腻委婉的情调,常用于独奏、重奏、歌唱的伴奏及器乐合奏。筝的音域宽广,音色明亮、清脆。吟揉等手法的运用,它与人声十分近似,演奏起来十分迷人。在现代民族管弦乐的合奏中,筝已居非常重要的位置。
学习对象:
       6岁以上适龄儿童或成人均可。
教学方法:

       课程采用小组课和个别课的授课方式,老师上课除传授古筝基本演奏基础和技巧,还要结合视唱练耳和乐理等方面的知识,着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力,从而激发学生对民族音乐的学习兴趣,认识所学民族乐器,学习视谱、节奏,初步掌握基本的弹奏方法。学生学习古筝可以起到增强智力、培养耐心、开拓思维的作用。


葫芦丝
葫芦丝特点:
       葫芦丝又称葫芦萧。是云南少数民族乐器,主要流传于傣、彝等民族中。这种乐器用半截小葫芦作为音箱,以三根长短不一的竹管并排插在葫芦的竹管下端,嵌有铜质筑片,中间较长的一根竹管开七孔。其音乐轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力。
     
学习对象:
       6岁以上适龄儿童或成人均可。
教学方法:
      葫芦丝班采用小组课和个别课的授课方式,老师上课除传授葫芦丝基本演奏基础和技巧,并结合视唱练耳和乐理等方面的知识,着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力,从而激发学生对民族音乐的学习兴趣,通过学习葫芦丝,拓宽学生对音乐的想象力和审美力。
 

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